In diesem Workshop lernen Sie das
unterschiedliche Design eines virtuellen Tutoriums anhand eines
online Beispiels kennen. Ziel ist vor allem, Ihnen aufzuzeigen,
wie unterschiedliche Lehr- und Lernmethoden in virtuellen Veranstaltungen erfolgreich und effektiv umgesetzt werden und wie sich Effizienzpotentiale
in der Lehre durch den Einsatz des Internet nutzen lassen.
Zentrale Fragestellungen, die in dieser Veranstaltung behandelt werden, sind:
Ziele:
Welche Vorteile bietet das Internet, um in Hochschulveranstaltungen durch die online Bereitstellung von Informationen und Unterstützung der Kommunikation mit und unter den Studierenden Effizienzpotentiale zu nutzen?
Didaktik:
Welche technischen und didaktischen Möglichkeiten existieren in virtuellen Veranstaltungen und wie lassen sie sich in einem Medienmix umsetzen? Wie können Lehrveranstaltungen verbessert werden und unterschiedliche Lehr- und Lernmethoden sowie Sozialformen in online Veranstaltungen umgesetzt werden?
Voraussetzungen und Arbeitsorganisation:
Welche Voraussetzungen müssen bei Lehrenden und Lernende für die Durchführung virtueller Veranstaltungen erfüllt sein und welche Schlüsselqualifikationen können erworben werden? Welcher Arbeitsaufwand und welche Arbeitsorganisation ist auf seiten des Veranstalters und der Betreuenden zu leisten?
